Profesionalizace oboru AAS (ooterapie)

VSTUP DO LEGISLATIVY V ČR – DOPORUČENÁ STANDARDIZACE


Vážení návštěvníci,

na těchto stránkách vám představujeme projekt, jehož cílem je nastavit jasné legislativní podmínky, procesy a výstupy v oblasti kompetencí a způsobilosti osob se zvířetem pro poskytování Služby za asistence zvířete (AAS). V České republice je tato oblast známa především jako zooterapie, nejčastěji ve formě canisterapie, felinoterapie, caviaterapie, ornitoterapie a dalších.

Klíčová slova:
Etapy; Výzkum; Evaluace; Odborná způsobilost; Kompetence; IVVAAS®; Přechodné období; Zaváděcí termín, Inovační etapa, Revize-připomínkování; Autorizovaný vzdělávací subjekt; Autorizovaný lektor; Status – licence, Komora pracovníků AAS; Legislativní rámec ČR.

Historie – Etapy

  • Zooterapie se v ČR vyvíjí od roku cca 1995 divoce. Od roku 2003 se konečně volně sdružují odborníci na vzdělání a kompetence zooterapeutů, vyvíjí se neformální formou analýzy a sběru dat ohledně kompetencí, standardů, pravidel – vznik a žel i rychlý zánik canisterapeutické asociace.
  • Antrozoologie
  • Welfare zvířat při interakci s člověkem
  • V roce 2005 prosadí PhDr. J. Lacinová do Ministerstva zdravotnictví pojem „zooterapie – Podpůrná rehabilitace“ na úrovni dobrovolnictví.
  • V roce 2007 ELVA HELP, z.s. IČ 26586100 Registruje dvě sociální služby jejímž nástrojem je i zooterapie (Sociální rehabilitace a Odborné soc. poradenství) tedy vstup do MPSV ČR. V roce 2014 ELVA HELP z.s., vypracovává pod MPSV ČR a ESF výzkumné projekty se zaměřením na inovace ve službách a sice s tématem „Kompetence v Zooterapii“ prověřené evaluačním procesem (po veřejných výzvách se ho účastní např. zooterapeuti ČR, kynologové, speciální pedagogové, sociální pracovníci, rodiče dětí s handicapem, studenti humanitních studií VŠ, a jiní odborníci a veřejnost).
  • Od roku 2016 ELVA HELP a další min. 2 organizace akreditují u MPSV ČR kurzy na téma Služeb za asistence zvířete (zooterapie, canisterapie, ap.). Na výsledcích uvedených výzkumů od roku 2022 existuje neformální skupina pro podporu inovace v Zooterapii (3 sdružení, a skupina zainteresovaných odborníků).
  • Nastává doba, kdy legislativa poptává odpovědi na otázku „Kdo je zooterapeut?“ (ve smyslu jasné definice kompetencí a jejich ukazatelů, v souladu s legislativou. - Po uzrálém a uceleném návrhu, je tedy volné uskupení ukotveno založením subjektu „Institut vzdělání a výzkumu v Službách za asistence zvířat“, neboli Institut vzdělání a výzkumu v AAS (IVVAAS®).
  • IVVAAS® tedy subjektivně vznikala od roku 2016 a legislativně ukotvila až na podnět tlaku zájemců o profesionalizaci AAS a tlaku legislativy po konkrétním rozboru definice „zooterapeut“.
  • jeden z podkladů je výzkum zahájen roku 2014: https://drive.google.com/file/d/1-XcsTUPh6mID9Df7NnSobOFCnRkkYfA0/view

Tvrzení IVVAAS®

  • Institut vzdělání a výzkumu v AAS (IVVAAS®) je svobodné sdružení odborníků různých oborů, které se týkají problematiky oboru AAS (AAS – Animal assisted services) - Služby za asistence zvířat, v ČR známé jako zooterapie.
  •  Institut IVVAAS® věří, že jen spojení vědy a znalostí s citem a intuicí, může být hybnou silou pro účelný, a tedy srozumitelný mezidruhový kontakt, interakci či soužití člověka a zvířete…
  • Institut IVVAAS® má vizi, kde lidská společnost spěje k úzké spolupráci lidí se zvířaty na bázi respektu, znalostí a odpovědnosti…
  • Každou formu kontaktu člověka se zvířetem má člověk v moci naplánovat a uskutečnit vědomě – srozumitelně, bezpečně a s maximální prevencí, s maximální snahou o eliminaci fenoménu distresu… ale jen když má člověk soubor znalostí v dané problematice…
  • Využití zvířete pro potřebu lidí – člověka, je vždy možné učinit pro zvíře s respektem k jeho potřebám jako druhu i jako individuální osobnosti, což vede nejen k rozvoji a zachování welfare zvířete, ale i k zachování důstojnosti člověka, jako odpovědného tvůrce celého procesu, jehož kvalita vypovídá zejména o člověku…

Dlouhodobý cíl projektu je chránit uživatele AAS a terapeutická zvířata

Tyto dvě skupiny nemohou nijak ovlivnit kvalitu služby a její následky, svou roli si v podstatě nevybrali – musíme to být my (Pracovníci AAS), kdo plně převezme zodpovědnost. PROTO Institut IVVAAS® otevírá projekt Profesionalizace oboru AAS – zooterapie.

Kde jsou v projektu Dobrovolnická centra?

  • Autorizovaný subjekt vzdělávání v AAS se specializací na AASP a dle specializace DC… 
  •  subjektem sdružujícím Týmy AAS se statusem Certifikovaný Asistent AAS
  • subj. sdruž. Týmy AAS se statusem C. Asistent AAS se dovzdělávacím programem pro odbor Zdravotní / Sociální/Školský / Volno časový / Terénní – rodiny atp.

Co je a co NENÍ Institut IVVAAS®?

  • Institut IVVAAS® je Autorizační subjekt = stanovuje Standardy pro Autorizaci k
    činnosti neboli k validaci vůči legislativě ČR, zejména práva pacientů, klientů, žáků, zvířat a vůči legislativě-obecně přijaté normě ve vzdělávacích procesech.
  • Institut IVVAAS® garantuje autorizovat statusem subjekty a týmy (jedince) plnící Standard kvality v souladu s legislativou ČR na dvou úrovních (asistent a terapeut), kde zneužití Statusů je právně chráněno.
  • Institut IVVAAS® je komunikační partner pro legislativu ČR
  • Institut IVVAAS® uděluje status validující jiné subjekty ke vzdělávání v oboru AAS
  • Institut IVVAAS® uděluje status validující způsobilou osobu k výkonu činnosti v oboru AAS
  • Status osobě se zvířetem uděluje Institut IVVAAS® na pokyn Autorizovaného vzdělávacího subjektu, nikoli vzdělávací subjekt sám!
  • Autorizovaný vzdělávací subjekt uděluje své vlastní Certifikáty, kde smí použít slogan o statusu*
  • je zakladatelem Komory pracovníků v AAS (KAAS) – Zapsaných jedinců se statusem k výkonu v AAS, opět dobrovolný počin pro dané jedince.
  • Co není Institut IVVAAS®?

  • IVVAAS® není vzdělávacím subjektem
  • IVVAAS® není asociací sdružující jiné organizace
  • IVVAAS® není poskytovatel služeb AAS

Co zavádí Institut IVVAAS® pro 1. Etapu?

  • Standard pro profil lektora AAS
    (Proč? Protože dnes se lektorem prohlásí kdokoli s jakýmkoli vzděláním a různou délkou jakkoli kvalitní či méně kvalitní praxe)
  • Standard pro vzdělávací program v oboru AAS (témata, časová dotace)
    (Proč? Protože dnes je časté, že je veřejnosti představena metoda AASP a je prohlášena za ucelenou formu AAS – ostatních klidně 5-8 metod zůstane nezmíněno)
  • Standard pro závěrečné zkoušky týmu
    (Proč? Protože dnes je normou, že každá organizace si zkoušky formuje podle svého a v 95 % vůbec neprověřuje znalosti a kompetence člověka)
  • Standard pro návazné zkoušky týmu
    (Proč? Protože dnes je normou, že každá organizace si pořádá návazné zkoušky – zkouška s dalším psem, zkouška opakovaná po 1 roce praxe zvířete – opět podle svého)
  • Standard pro vzdělávací subjekt v oboru AAS
    (Proč? Protože dnes již víme, že kvalitní forma vzdělávání a zkoušení si vyžaduje nejen kvalitní tým lektorů, témata a čas, ale i konkrétní vybavení a potenciál prostor a učeben, i smlouvy o spolupráci např. ohledně figurace u
    zkoušek atp.)
  • Standard pro jednotný rámec odborné způsobilosti 2 úrovní Statusu v oboru
    AAS – Status: Terapeut AAS a Asistent AAS (Terapeut/Asistent služeb za asistence zvířat) (Proč? Protože víme, že dnes vládne naprostý nesoulad až chaos v pomyslných osnovách vzdělávání, a tedy následně souboru kompetencí
    zooterapeutů – Týmů AAS. Za pojmem Tým AAS si momentálně každý může představit plnou škálu různě neproškolených, proškolených až opravdu učených lidí se zvířetem.) IVVAAS® tedy může vydat licenční Status:
    Terapeut AAS (Terapeut služeb za asistence zvířat) – CAASTh®
    Asistent AAS (Asistent služeb za asistence zvířat) – CAASAs®
    (Například: Bc. Jana Nováková, CAASTh; Jana Nováková, CAASAs)

Proces zavedení projektu

Diagram procesu zavedení projektu:

Screenshot_20260125-184834_Disk.jpg
  • Zaváděcí termín: seznámení s projektem, zodpovídání dotazů, prostor pro drobnou konstruktivní korekturu. Přechodné období – Ochrana praxe.
  • 1. Etapa Inovační: zavedení do praxe na 5 let. Přech. období – Ochrana praxe.
  • Revize volná: po dobu 0,5 roku bude možno po výzvě, popsaným způsobem připomínkovat 5letou praxi, dále bude 0,5 roku probíhat vyhodnocení a zanesení konstruktivních připomínek do metodik a standardů.
  • 2. Etapa pevná – již ustálená forma praxe, ponechaná 5 let. Přístup bez benevolence.
  • Revize odborná – po dobu 0,5 roku bude možno po výzvě, popsaným způsobem připomínkovat 5letou praxi, dále bude 0,5 roku probíhat vyhodnocení a zanesení konstruktivních připomínek do metodik a standardů.
  • 3. Etapa pevná na dalších 5 let
    Přechodné období … pro již stávající lektory, již vzdělávající a zkoušející subjekty, pro již praktikující Týmy AAS k doplnění si vzdělání a získání statusu, pro přezkoušení týmu AAS a získání statusu, pro udělování Statusu posudkem portfolia kompetencí k výkonu AAS.
    Ochrana praxe … Jen pro již praktikující Týmy AAS, dle posouzení odborného portfolia – bezúhonná, zdravotně a psychicky způsobilá osoba starší 40 let, v době zavádění Autorizací a Statusů v oboru AAS, provádí praxi minimálně již 3 roky, absolvuje min. 80 %* z Autorizovaného vzdělávacího programu v oboru AAS bez nutnosti ukončení zkouškou, a to do 2 let. Osoba starší 40 let, provádějící praxi minimálně 10 let, absolvuje min. 60 %* z Autorizovaného vzdělávacího programu v oboru AAS bez nutnosti ukončení zkouškou do 2 let – Status „Asistent AAS“. Pokud ukončí zkouškou – Status „Terapeut AAS“. (* vynechány praktické moduly, nácviky, ukázky)

Projekt je šancí pro

  • Zájemce o činnost ve AAS najít Autorizovaný vzdělávací subjekt s platným vzdělávacím programem, který je zakončený platným Statusem, kam může věnovat čas a peníze za své vzdělání
  • Zájemce o to lektorovat v oboru AAS, aby se orientoval ve svých důkazech kompetence a mohl být Autorizován na level Autorizovaný lektor AAS.
  • Subjekt se zájmem o vzdělávací program se závěrečnou zkouškou v oboru AAS – může se zorientovat v tématech a časových dotacích v kompetencích lektorů, tak aby upravil či nově zavedl procesy v souladu se Standardem a získal tak Autorizaci vzdělávacího subjektu v oboru AAS.
  • Subjekt, který chce dopřát službu AAS svým pacientům – klientům – žákům uživatelům, a tedy si objednat, najmout či zaměstnat Tým AAS opravdu kompetentní k činnosti ve AAS, může ihned rozpoznat, že oslovuje jedince validně vzdělaného – se Statusem, který koresponduje s legislativou ČR.

PRECEDENS

Přechodné období 2006-2007 na dobu 7-10 let při zavádění Zákona o sociálních službách

V letech 2006-2007 se způsobilost k povolání sociálního pracovníka řídila především zákonem č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, který nabyl účinnosti 1. ledna 2007. Pokud někdo pracoval na této pozici v době účinnosti zákona, ale nesplňoval tehdejší kvalifikační požadavky, měl povinnost si ji doplnit do 7 nebo 10 let (podle typu dosaženého středoškolského vzdělání) od nabytí účinnosti zákona.

Kvalifikační požadavky pro sociálního pracovníka:

Odborná způsobilost: Podle § 110 Zákona o sociálních službách (č. 108/2006 Sb.) se odborná způsobilost pro výkon povolání sociálního pracovníka získala především absolvováním vysokoškolského studia v oboru sociální práce. Pravidla pro stávající zaměstnance: Pro zaměstnance, kteří již pracovali jako sociální pracovníci před účinností zákona, platilo přechodné období. Pokud zaměstnanec do 1. ledna 2007 neměl požadovanou kvalifikaci, ale dosáhl středního vzdělání s maturitou v sociálně právním oboru, musel si kvalifikaci splnit do 10 let od nabytí účinnosti zákona (tedy do konce roku 2016). Pokud neměl ani střední vzdělání s maturitní zkouškou, měl povinnost získat odbornou způsobilost do 7 let (tedy do konce roku 2013).

OCHRANA PRAXE:

Ochrana praxe: Zákon č. 108/2006 Sb. pamatoval na osoby, které v době účinnosti zákona již řadu let pracovaly jako sociální pracovníci, ačkoli nesplňovaly formální kvalifikační požadavky. Podmínky: Aby člověk spadal do této "ochrany praxe", musel splnit následující podmínky:

  • Měl více než 5 let praxe na pozici sociálního pracovníka v době účinnosti zákona.
  • V době účinnosti zákona mu bylo více než 40 let.